子どもたちのインターネット利用が低年齢化する中、日常生活の一部であることを踏まえ、一方的に利用を制限するのではなく、家庭や学校で日頃からコミュニケーションを取りながら、正しい使い方を伝えていくことの重要性を解説しました。トラブルを未然に防ぐためには、子ども自身の情報モラルを育むだけでなく、教員と保護者が最新のSNS事情や法的リスクを理解し、共通認識を持って見守ることが不可欠であることを説明しました。参加者は、インターネットトラブルを「子どもだけの問題」ではなく、「学校と家庭が一体となって取り組むべき課題」として捉え直す機会となりました。との声が寄せられました。









